Фабула
Пролог: Стрепсијадов дуг
Радња почиње у Стрепсијадовој кући, у касну ноћ. Стари сељак не може да спава јер га муче дугови. Његов син Фидипид, одгајен по укусу мајке, која потиче из угледне градске породице, троши на коње и тркачка кола. Стрепсијад дугује Пасији дванаест мина за коња, а Аминији три мине за кола. Када се син родио, жена је хтела да му да коњско име, а Стрепсијад име деде, па су се споразумели на Фидипида.
Стрепсијад смишља излаз. У суседству је школа Сократа, „мислионица“, у којој се учи како слабији говор побеђује јачи, а ко то савлада, не мора да плаћа дугове. Фидипид одбија да иде у школу и руга се блеђим ђацима, па Стрепсијад одлучује да оде сам.
У Сократовој школи
На вратима га дочекује ученик и препричава Сократова истраживања: колико стопа скочи бува, одакле комарац зуји и како је једном Сократу, док је гледао у звезде, на главу пао гуштер. Унутра ђаци гледају у земљу, а Стрепсијаду показују карте и справе. Сократ лебди у корпи у ваздуху јер, како каже, шета ваздухом да би проучавао сунце.
Сократ му објашњава да се нема у шта заклињати, јер богова нема, и да треба поштовати само Облаке, Хаос и Језик. Призива Облаке, које хране софисте, пророке и надрилекаре. Они се појављују као хор. Сократ тврди да киша не долази од Зевса, већ од облака, а гром од Вртлога. Облаци обећавају Стрепсијаду да ће постати велики говорник, а он тражи само вештину којом ће преварити повериоце.
Парабаза и Стрепсијадов неуспех
У првој парабази хор се обраћа публици: песник хвали свој комад и замера гледаоцима што му ранију верзију нису наградили. Затим следи Стрепсијадово школовање. Сократ тражи да се скине пре уласка у школу, а затим га испитује о метру, ритму и граматичком роду. Старац ништа не памти, а муче га и стенице. Сам предлаже лукавства за дугове: да се чаролијом спусти Месец, па да месец никад не истекне и камата не расте, и да се запаљеним стаклом истопи воштана таблица са тужбом. Сократ на крају одустаје од њега, а Облаци му саветују да уместо себе пошаље сина.
Два говора и Фидипид
Стрепсијад приморава Фидипида да пође у школу. Тамо пред њим наступају Праведни и Неправедни говор. Праведни брани старо васпитање: дисциплину, скромност, гимнастику и поштовање старијих. Неправедни му се руга и нуди задовољство, лак живот и вештину речи. Када Праведни упита где је правда, Неправедни одговара да су и сами богови чинили неправде. Неправедни побеђује, а Праведни признаје пораз уз примедбу да су адвокати, трагичари и говорници, дакле већина гледалаца, на страни његовог противника. Стрепсијад тражи од Сократа да сина припреми и за ситне спорове и за велике процесе.
У краткој другој парабази хор тражи прву награду за комад и прети да ће иначе Облаци уништити усеве и свадбе. Фидипид излази из школе блед као ђаци, а Стрепсијад слави што је дуг решен.
Повериоци и пребијање
Долазе повериоци. Пасија тражи дванаест мина, али Стрепсијад одбија да плати, уз изговор да Пасија не зна ни у ком је роду реч за корито у коме се меси тесто. Аминију исмева и отерује га бодилом. Стрепсијад је задовољан.
Убрзо се враћа очајан. Фидипид га је претукао после вечере, јер је отац тражио да отпева Симонида, а он је презрео Симонида, лоше говорио о Есхилу и рецитовао Еурипида. Фидипид доказује да отац који туче дете сме да буде ударен, и додаје да ће, ако затреба, тући и мајку. Стрепсијад схвата да га је на то навела мислионица.
Крај: ватра
Облаци му објашњавају да су га зла снашла јер је сам кренуо путем неправде. Стрепсијад се обраћа Хермесу, моли за опроштај и савет и наређује робу Ксантији да с мердевинама и мотиком изађе на кров мислионице и запали је. Сократ и Херефонт остају унутра и дозивају. Школа гори, а хор завршава комад позивом да се напусти позорница.
Лица
Стрепсијад
старији сељак у дуговима; жели да преваром избегне плаћање, али на крају страда од сопствене замисли
Фидипид
Стрепсијадов син, љубитељ коња; у школи постаје вешт говорник и окреће се против оца
Сократ
вођа мислионице, приказан као чудак који лебди у корпи и учи нове науке и вештину говора
Херефонт
Сократов ученик и пратилац, који се на крају налази у запаљеној школи
Хор облака
богиње мислилаца; воде Стрепсијада кроз радњу и на крају му објашњавају његову несрећу
Праведни говор
олицетворење старог, строгог васпитања и поштења; губи у расправи
Неправедни говор
олицетворење новог, лаког говора и уживања; побеђује у расправи
Ученик
млади Сократов следбеник који Стрепсијаду описује експерименте у школи
Пасија
први поверилац, коме Стрепсијад дугује дванаест мина
Аминија
други поверилац, коме Стрепсијад дугује три мине
Ксантија
Стрепсијадов роб, који на крају излази на кров школе да је запали
Анализа
Кључне теме
Старо и ново васпитање
Расправа Праведног и Неправедног говора супротставља строго, телесно и морално васпитање новој вештини речи. Аристофан не оставља сумњу чему је ближи, али победа Неправедног говора показује да нова школа има публику, па је комад и упозорење.
Дуг и превара
Радња полази од дуга, а Стрепсијад жели да га отпише лукавством, а не да га отплати. Његови планови, од чаролије са Месецом до запаљеног стакла, смешни су, али комад дужника води до тачке у којој је несрећнији него на почетку.
Реторика и истина
Вештина којом слабији говор побеђује јачи користи се да би се истина поништила. Повериоци су отерани игром речи о граматичком роду, а не доказима. Комад показује како вештина говора може да постане оруђе без морала.
Сукоб генерација
Син који тражи право да туче оца је најоштрији заокрет у комаду. Стрепсијад је сина послао у школу и не може да спори да се та вештина окренула против њега. Ту се дуг претвара у сукоб у самој породици.
Религија и нова наука
Сократ уместо Зевса поставља Облаке и Вртлог, а гром објашњава као шум у трбуху. Комедија се смеје новом физичком објашњавању света, али и страху да ће старе вредности остати без ослонца.
Филозоф на сцени
Сократ је приказан као варалица и чудак, иако историјски Сократ није био такав. Комад показује како је јавност видела нове мислиоце и зашто Платон у „Апологији“ помиње комедију као део предрасуда против Сократа.
Симболи и мотиви
Корпа у ваздуху
Сократ лебди у корпи да би проучавао небо, што је слика мислиоца одвојеног од земље. Стрепсијад, који мисли о њиви и дугу, исмева ту удаљеност, а публика се смеје обојици.
Облаци
Облаци су богиње мислилаца, лаке и променљиве. Према Сократу, они узимају облик који им се прохте, па су слика речи без сталног облика.
Коњи
Фидипидова страст према тркама је знак аристократског укуса који кућу води у пропаст. Његово име, у коме је реч за коња, стално подсећа на узрок дуга.
Бува и комарац
Мерење скока буве и питање одакле зуји комарац су слике ситничавог, бескорисног истраживања. Смешно је то што се од таквих сазнања очекује решење за прозаичан проблем као што је дуг.
Ватра на крају
Паљење школе је завршетак без славља, што је за стару комедију необично. Хор не прославља победу јунака, већ напушта позорницу, па ватра остаје као мрачан и отворен крај.
Композиција и структура
Комад се састоји од два паралелна дела. У првом Стрепсијад иде у школу и неуспешно учи, а у њему се јавља први велики агон: расправа Праведног и Неправедног говора. У другом се плодови учења показују кроз повериоце и пребијање, а завршни спор између оца и сина је други агон.
Прва парабаза је дуга и пева се у метру који Аристофан не користи ни у једном другом сачуваном комаду, док је друга скраћена и без уобичајених песама. Најнеобичније је што нема празничног завршетка: нема победничке поворке, а хор само одлази. Због тога сачувани текст делује као недовршена стара комедија.
Ликови и комична метода
Стрепсијад је комичан јунак који уместо снаге користи лукавство, али је довољно простодушан да сам настрада. Фидипид је његова слика у огледалу: млад, спретан и без обзира према оцу. Сократ је збирна фигура која спаја природног филозофа и софисту, а стварном Сократу мало личи.
Облаци су необична појава за хор: говоре као богиње, али на крају објашњавају Стрепсијаду шта му се догодило. Праведни и Неправедни говор су олицетворења, па расправа није спор двојице људи, већ двају погледа на свет.
Језик и стил
Језик комада пародира научно објашњавање: гром је као мрмљање у трбуху након гозбе, а муња је ветар који пробија облак. Игре речи су важан део шале, на пример граматичка питања о роду именица. У првом агону Праведни говори анапестима, а Неправедни јамбима, што метрички наговештава да његово излагање није озбиљно мишљено.
Хорске песме су лирске и свечане, па отварају комад озбиљнијим тоном него што је уобичајено у комедији. У један Стрепсијадов говор убачен је стих из Еурипидове „Алкестиде“, што показује да су пародија и цитат стално присутни.
Тумачења и спорна питања
Најчешће питање је колико карикатура одговара стварном Сократу. Платон у „Апологији“ помиње комад као део предрасуда против њега, али Сократ из „Облака“ и Сократ из Платонових дијалога се разликују. Једни тумачи претпостављају да Аристофан исмејава Сократа из раног периода, други да не познаје филозофију, а Лео Штраус и Кетрин Закерт комад читају као сукоб поезије и филозофије.
Спорно је и шта је у сачуваном тексту старо, а шта ново. Од првобитне верзије није остао ниједан примерак, а прерада је довршена само у деловима. Сачувани текст још садржи места која се односе на Клеона, који је умро 422. п.н.е., па се претпоставља да је део првобитног текста задржан.
Историјски и књижевни контекст
Комедија је први пут изведена 423. п.н.е. на Великим Дионисијама у Атини и од три комада који су се такмичили заузела је последње место. Аристофан је касније текст прерадио, али је прерада остала недовршена. Према научним проценама настала је око 420–416. п.н.е., а тачна година је спорна. Прерађени комад кружио је као рукопис и само он је сачуван.
Комад је писан у време када се после Сфактерије и Делија у Атини још надало миру, па се по теми разликује од ранијих Аристофанових комада о политици и рату. У средишту је сукоб старих вредности и нових идеја. Јонска природна филозофија, Демокритов атомизам и хипократовска медицина су се ширили, а Анаксагора је око 437. п.н.е. био протеран из Атине.
Софисти су у Атини за новац учили говорништву и вештини успеха у судовима и скупштини. За човека попут Стрепсијада, који је у дугу, таква вештина значила је излаз. Зато је ова комедија у први план ставила питање образовања: ко учи младе, чему и по којој цени.
Историјски Сократ имао је тада око четрдесет пет година и показао је храброст у повлачењу код Делија. Његови погледи нису били онакви какве комад приказује, али је Аристофан од њега направио збирну слику нових мислилаца. Сократ је 399. п.н.е. осуђен на смрт, а Платон у „Апологији“ комедију помиње као један од извора предрасуда. Према Елијану, Сократ је током представе устао када су странци у публици питали ко је Сократ.
На сцени
Парод почиње иза сцене: хор пева пре него што се појави, па је питање колико је гледаоцима у великом отвореном позоришту био разумљив. Облаци су богиње мислилаца, па им костим и покрети треба да буду лагани, а не само комични.
Сократ се појављује у корпи изнад тла, па свака поставка мора да нађе решење за висину и лебдење. Када Стрепсијад уђе у школу, сцена постаје учионица са картама и справама, у којој се смењују шала и предавање.
Новије поставке стављају нагласак на дуг и образовање. Национално позориште Грчке извело је 2012. у Епидауру „Облаке“ у режији Никоса Масторакиса, са два Сократа: Аристофановим и Платоновим. Исте године Драма Словачког народног позоришта поставила је „Облаке“ у режији Мартина Чичвака, уз барокне костиме и арије. У загребачком Керемпуху Златко Паковић режирао је 2024. представу „Сократ се не боји бити исмејан“, која користи прерађене Стрепсијадове говоре и одломке Платонове „Апологије“. Студенти Свеучилишта у Задру извели су „Аристофанове Облаке над Равним Котарима“ у режији и адаптацији Миленка Лончара.
Режија мора да одлучи како да заврши комад. Ватра на крају је коначна, а хор не пева победничку песму. Једни режисери је играју као освету, други као трагедију човека који је сам себи нанео зло, а трећи као упозорење на цену нове вештине говора.
Наслеђе и рецепција
„Облаци“ су најпознатија комична слика Сократа. Платон у „Апологији“ комад помиње као део предрасуда против њега, па су они ушли у историју филозофије као сведочанство о томе како су Атињани видели Сократа. Сматрају се и првом сачуваном комедијом идеја, а критичари их убрајају међу најбоља дела жанра.
Комад је рано превођен: на италијански у Венецији 1545, на немачки у Стразбуру 1613, на латински у Лајдену 1760. Енглески преводи почињу 1837. и настављају се све до данас. Младен Шкиљан је „Облаке“ превео на хрватски. Андру Дејвид Ирвин је 2007. написао адаптацију „Сократ на суду“, која спаја „Облаке“ са Платоновим текстовима.
У савременом позоришту комад се чита као прича о дугу, образовању и интелектуалцима. Златко Паковић је у новембру 2022. писао о „Облацима“ као комедији о грађанима заробљеним у дугу са каматом и о томе шта раде мислиоци кад виде проблем, а 2024. је режирао представу у Загребу.
Продукције и адаптације
Изабрана извођења и адаптације, сва са наведеним извором. Архива се допуњује и у њу улазе само проверени подаци.
Позориште
Облаци (Епидаур)
реж. Никос Масторакис; превод К. Мирис · Древно позориште у Епидауру, Национално позориште Грчке · 2012.
Поставка са два Сократа, Аристофановим и Платоновим, изведена 13. и 14. јула 2012.
Позориште
Облаци (Братислава)
реж. Мартин Чичвак; превод Петер Ломницки · Словачко народно позориште, драмска сала нове зграде, Братислава · 2012.
Поставка на основу старогрчког текста, уз барокне костиме и арије и музику Петера Кофроња; премијера 9. и 10. јуна 2012.
Позориште
Сократ се не боји бити исмејан
реж. Златко Паковић · Керемпух, Загреб · 2024.
Представа која користи прерађене Стрепсијадове говоре из „Облака“ и одломке Платонове „Апологије“; према критичарки Нови листа Наташи Говедић, резигнирано читање.
Појмови уз ово дело
Извори
- Основни подаци о делу (аутор, епоха, година, жанр, језик): база Corpus DramaticumКултурни елемент; начин провере описан на страници „Извори и методологија“
- Пројекат Гутенберг: The Clouds (превод В. Дж. Хикија)интегрални енглески превод на коме је проверен редослед: дугови, школа, Облаци, неуспех, говори, повериоци, пребијање и паљење школе; последњи део текста није успешно преузет · gutenberg.org
- Хрватска енциклопедија: Аристофансачуване комедије са годинама, прерада „Облака“ око 420–415. п.н.е., одлике стила · enciklopedija.hr
- Данас: Златко Паковић, Аристофанови Облаци данасколумна о дугу, образовању и улози мислилаца у комаду (25. новембар 2022) · danas.rs
- Летак Античке казалишне радионице, Свеучилиште у Задрустудентска поставка „Аристофанови Облаци над Равним Котарима“, режија и адаптација Миленко Лончар, превод Младен Шкиљан; датум у летку није наведен · unizd.hr
Текст је самостално написан на основу наведених извора; није превод ни препричавање појединачног чланка. Примећујете грешку или имате бољи извор? Пишите нам – исправљамо је уз навођење извора. Како проверавамо податке.
